南華大學圖書館的部落格

為提昇原住民孩童閱讀能力及進行多元文化交流，南華大學與財團法人九華山地藏庵共同策辦「生命彩虹服務利他『走出大山–逗陣來讀冊』」活動，並安排阿里山鄉茶山國小親師生一行40餘人至南華大學參訪體驗。

「生命彩虹服務利他『走出大山–逗陣來讀冊』」活動12月14日於南華大學校園內熱鬧進行。舞動三好、國際文化交流、原民童文化交流、茶敘、繪本演說、手燈舞蹈、圖書館內享閱讀與抄經體驗、雲水書車大樹下故事屋、吉他社表演等一系列精心策劃活動，讓茶山國小親師生收穫滿滿，度過溫馨喜樂的一天。

雲水書車大樹下故事屋的戶外閱讀體驗為下午的活動行程，14時30分許，通識教育中心曾玉芬老師和志工哥哥姐姐引導茶山國小親師生進場。

為表歡迎重視之意，閱讀活動開始前南華大學圖書館致贈一批童書給茶山國小 (由茶山國小校長親自接受)，並送給參與活動親師生國內知名紙藝大師洪新富老師所設計的「12生肖紙藝書籤」。

另因應聖誕節即將到來，海鷗叔叔和書車義工姐姐也特別準備了豐富的聖誕禮物，讓29位幼兒園、國小學童進行歡樂摸彩。

閱讀活動尚未開始氣氛就已經炒熱，老師、家長和小朋友們都相當HIGH。

禮物發送完畢後，直接展開閱讀活動。

哇哈哈!現場的志工哥哥姐姐真多，加上5位書車義工姐姐，每位小朋友都能享受到一對一的伴讀服務。

由於現場人數很多，大朋友、小朋友們的情緒都相當興奮，就讓大家自由自在的參觀、閱讀，沒有讓義工姐姐們發揮到她們生動說故事的長才。

不過光是書架上所放置的一本本好書，就深深吸引每位小朋友搶讀，加上書車所播放的輕柔音樂，讓小朋友們更加放鬆自在。

書車閱讀體驗之後，由吉他社同學在書車旁的平台上獻唱，「生命彩虹服務利他『走出大山–逗陣來讀冊』」活動進入了尾聲。

整體活動圓滿結束，茶山國小一行搭車離開前，校長、老師、校工大哥、活潑可愛的小朋友輪流跟我握手致謝，並道珍重再見，很是感動。

雖然只是協助通識教育中心辦理的一小項活動，但書車工作團隊仍然秉持一貫的優良服務品質，完成每一場服務。

最重要的是，能為提昇偏鄉原住民學童閱讀能力盡點綿薄心力，是件非常有意義的事情。