南華大學圖書館的部落格

4月16日(星期二)書車再度來到嘉義縣春季學生棒球聯賽六連霸的「同仁國小」，本日的隨車義工是「美華阿姨」。
9點5分許抵達學校，距離活動開始的時間還有15分鐘，把書車停放到定位(司令台旁與教學大樓迴廊前)，迅速完成開設作業後，便等待老師及同學們來看書。

「美華阿姨」的手腳相當俐落，記憶力更是不錯，拆(裝)擋書桿、放旗幟(旗座)、排書、搬(擺)椅子、鋁梯及車梯扶手，樣樣都難不倒她，1個人可抵2個人用，而且力氣不輸給男生呢﹗才跟書車到學校服務過兩次，就已經大致知道哪一類書籍該放在哪一個位置，開(閉)館時每樣物品搬下與放回的順序，記得一清二楚，做會計出身的她，果然非常精明幹練，很不一樣喔!

 
今天2個小時的書車服務時間，學校安排一年甲班、二年甲班、五年甲班、五年乙班及六年乙班等班級來上閱讀課，下課時間也有許多老師、同學到書車來看書，活動全程下來參加人數約1百人次。五年甲班的李老師告訴我說﹕「書車上次(第一次)來學校服務完後，校內的老師、學生對雲水書車推廣閱讀的服務，都給予高度評價，也非常喜歡，許多同學在看完我們南華大學圖書館部落格的活動紀實與照片後，更是對自己都能成為其中的男、女主角，而開心的不得了。」聽完老師的話後，感覺得出整個書車服務工作已引起大家的互動與共鳴。

 
活動期間，學校的老師及學生們依舊熱情與我們打招呼、問候，並盡情享受閱讀的樂趣。除了書車兩側、書車上及閱讀區外，走廊邊的椅子與司令台上都成了大家認真看書的「好所在」；學生們一眼就認出了剛換上書架的新書，有的同學拿了「大家來學成語」、「大家來學三字經」與「大家來學KK音標」等書籍，到閱讀區就坐後，便興沖沖的朗誦着內文，進而帶動在週邊看繪本或其它書籍的同學，也都大聲的邊看、邊唸起來，好像在參加「朗讀比賽」一般，十分有趣。有的班級的同學，一邊看書，一邊認真寫著學習單；低年級的同學對拼圖、立體書、遊戲書、IQ智慧卡，永遠都有探究不完的問題與推陳出新的玩法；而高年級的同學抓了漫畫書或比較有興趣的讀物，則各自坐在不同的角落裡，靜靜的閱讀，比較不喜歡受到打擾。不同的年齡層，展現出各有的風格。

 
在學生們認真閱讀之際，突然出現了一個身影，發現後馬上把他攔住，並請他做我的小模特兒，原來是身著「同仁國小棒球隊服」的同學。對於棒球這麼出色的學校，當然要好好替他們廣告一下，紅色的球帽、黑色的上衣、白色的長褲，搭配上藍白相間的腰帶與黑色球襪，果然非常「出色」。而今天也看到學校老師認真在教導學生跑步接力時如何傳、接棒，與上跳繩課；下課期間有30多位小朋友奔馳在足球場上，一個球場，兩個球門，卻同時有三顆足球在他們腳下傳、踢，三個集團的人馬，分據中場及各球門前，踢著踢著不時會交錯在一起，或換球踢，也算是一絕哦!

 
服務的時間來到尾聲，很多同學都捨不得書車離開，也有老師向我們說真希望書車每次來都能服務一整天，祇可惜時間、體力有限，而且每一次出車前還有許多整備事項要兼顧，也還有不同的社區、學校等著我們去服務，祇能相約二週後再見，並珍惜一起「享閱讀」的時光。