新學期開始，南華大學雲水書車繼續開跑，把書香傳遞給每個服務點的老師和小朋友們。
3月9日書車來到了梅山山區的太興國小，這裡的景緻依舊，孩子們還是那麼地乖巧可愛。
大四的克諺哥哥和雅青姐姐是本日的隨車義工，他倆超貼心的提供取放書及伴讀服務，讓小朋友們都可以好好享受歡樂的閱讀時光。
曾校長和每位老師揪感心，總是會來到閱讀區裡陪伴學生看書。
附設幼兒園裡多了一位女娃兒，人數從原先6人增加到7人，真是可喜可賀。
快二個月沒見到這群小寶貝，哈哈!怎麼覺得每位小寶貝都長大了許多。
小寶貝們最喜歡和義工哥哥、姐姐一起看書，對他們而言這是件開心的事。
中、高年級同學都自動自發的看書，還認真的撰寫讀書心得，真棒!
低年級同學上閱讀課時，還是需要適時講解導讀，這樣才能讓他們理解書本內容，讀出興趣來。
閱讀活動很快進入了尾聲，每回來到這兒服務，總覺得時間過得飛快。
今天見到校內多了一位附設幼兒園孩子本來感到高興，但在和曾校長、王主任談話過程中，得知今年八月份起這所國小就要改制為「森林實驗小學」，「太興國小」這親切又熟悉的校名將淪為歷史。學校改制後的教學方式大幅調整，校長、主任、老師都將另行派職，重新換上一批人馬接任教學工作，真是晴天霹靂。
偏鄉小學學生人數過少且越來越難招到學生，因此正面臨倂校、裁撤、改制的命運。這一波的變革中，曾服務過的龍眼國小確定被裁撤，而現正服務的太平國小、太興國小都要改制成為森林實驗小學，且兩校只保留一位校長職缺(聘請退休校長回任，不由現任校長中檢討派任)。
聞此消息，內心不禁百感交集，心潮翻滾。
兩年多來，藉由書車服務的機緣，深入瞭解了偏鄉國小的特性，更見到校長、老師、家長和居民齊力同心為地區學子留住教育福田所做的努力。
雖然大夥兒心中都知道受到少子化因素衝擊，偏鄉小學的存廢問題勢必要面對，結果可能不太樂觀。但大家仍不放棄，有錢出錢有力出力，竭盡所能到最後一刻。
時代演進的腳步總是如此，該發生的總是會發生，該面對的還是必須去面對。
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有~
對於太興國小師長們的努力奉獻，小朋友們的勤奮向學，海鷗叔叔我親眼見證，也一點一滴將它真切記錄下來。
希望昔日和今日的種種，日後都能化作永恆。
曾校長、老師、小朋友們，加油!!
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