南華大學圖書館的部落格

6月6日(星期四)駕著夥計「小鷗」，載旅遊系的「志龍哥哥」和「晏瑋哥哥」一同至同仁國小服務，8點20分從南華大學出發，9點10分抵達這所國小。
艷陽從天空中灑落，把學校裡的花草樹木照得更為亮麗動人，而書車展翅後，書香從車中飄散出來，使得整個校園都浸在書香中。我和義工們用俐落的身手完成開館作業，穿上雲水書坊背心，相互加油打氣，準備好好替學校師、生們提供2小時的閱讀服務，我們也感覺到，今天一定又是個快樂的讀書天。

 
下課鐘響，同學們像擁有靈敏嗅覺的獵犬，遠遠就聞到了書卷的氣味，並從各個角落朝書車奔來，搶著找到自己喜歡的書後，馬上進到閱讀區裡看了起來。前幾位抵達書車看書的同學中，果然又出現「翊玲小妹妹」的身影，趕緊拿出事先準備好的小禮品(精美杯墊一個、可愛造型筆一枝)送給她。此舉的目的，一方面是在獎勵這位全校最認真看書的同學，另一方面則希望藉此拋磚引玉，激勵校內學生能多多閱讀。

 
今天來上閱讀課的班級只有2個班，五年乙班同學們在老師親自帶領下，一起享受一節課的歡樂閱讀時光，看著他們一個個專注於手中書本的神情，應該都已隨著書本章節，進入到不同故事中的奇幻世界裡；二年乙班的同學本來在上體育課，因為天氣太熱，體育老師讓同學們踢了20分鐘的球後，也帶著同學進閱讀區乘涼、讀書，同學們的小臉頰上像掛了2顆紅通通的蘋果似的，很是可愛。
從4月初書車開始到這所學校服務至今，五年乙班的師生就是最踴躍參予閱讀活動的班級，還曾經用「愛的鼓勵」及「愛的三朵花」給我和義工加油打氣。真的非常感謝這一班師、生的情誼相挺，當他們結束閱讀課要返回教室前，馬上請義工替我們留下一張「讀書樂」的照片留念，哈哈!老師和同學們都好會擺pose。

 
活動期間，二年乙班的幾位女同學活潑到極點，她們一下子逗弄著正在閱讀區裡看書好脾氣的曾老師(體育老師)，並開懷地玩耍，一下子又跑到我身邊來問說：「海鷗叔叔，你猜猜看，我們屬什麼生肖?我們幾個生肖都一樣喔!」我愣了一下，敵不住這些女同學妳一句、我一句呱呱叫的攻勢，配合演出的猜說：「我想想…小老鼠」「不是」「小兔子」「不對」「小綿羊」「也不是」女同學們見我這麼笨，猜了半天猜不出來，一起做出猴子剝香蕉皮的模樣，「哦!我懂了，是小猴子，對不對」「對啦!叔叔你真笨，猜那麼久。」這群小女生齊喊著，我摸摸後腦勺後，莞爾地說：「妳們這幾個小鴨頭這麼皮，果真是『猴小孩』啊!」

 
這幾位女同學雖然很淘氣，但真得也十分惹人疼愛，因為她們是真心把老師和海鷗叔叔當成好朋友，才會不見外的跟我們玩在一塊兒，感覺上猶如親人一般。我告訴女同學說：「來，妳們幾個站好，叔叔幫妳們拍照留念囉!」這幾個小頑皮配合的很，分別擺出不同姿勢，還不停的變換，不囉唆，喀擦、喀擦、喀擦，幾秒內，便幫她們完成了三連拍的紀念照。
活動結束後，這些同學很開心的跟我道別，我心想，如果多年以後這幾位女同學看到這些照片，一定會想起今天所發生的「閱讀花絮」，還會露出會心一笑。